【摘 要】
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在德育渗透到各学科的同时,作为中学历史教师,也要以提高学生的综合素质为目标,把立德树人的基本任务贯彻到中学历史教学中去。文章首先对当前我国中学历史学科的基本状况进行了论述,阐明了立德树人的重大意义,并从引进现代信息技术,挖掘教材德育元素,做好榜样教育工作等几个层面,对中学历史学科立德树人思想进行了有效的探索。
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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在德育渗透到各学科的同时,作为中学历史教师,也要以提高学生的综合素质为目标,把立德树人的基本任务贯彻到中学历史教学中去。文章首先对当前我国中学历史学科的基本状况进行了论述,阐明了立德树人的重大意义,并从引进现代信息技术,挖掘教材德育元素,做好榜样教育工作等几个层面,对中学历史学科立德树人思想进行了有效的探索。
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