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本文基于哈尔滨工业大学12级学生大学英语听力自主学习实践情况的调查结果，探查和分析了学生在自主学习目标和内容的确定、学习方法和策略的应用、自我监督管理方面的具体表现及其对教学的启示。
大学英语听力自主学习实践情况调查及其启示
【摘 要】
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本文基于哈尔滨工业大学12级学生大学英语听力自主学习实践情况的调查结果，探查和分析了学生在自主学习目标和内容的确定、学习方法和策略的应用、自我监督管理方面的具体
【机 构】
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哈尔滨工业大学 外国语学院
【出 处】
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黑龙江省高等教育学会2015年学术年会
【发表日期】
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2015年期
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