切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
地方政府在国有土地出让市场中的博弈决策分析——碧桂园“零地价拿地”现象反思
地方政府在国有土地出让市场中的博弈决策分析——碧桂园“零地价拿地”现象反思
被引量 : 0次 | 上传用户:heiyun28
【摘 要】
:
土地在各地经济中担负着"特殊使命",土地违法的背后,很多隐含着地方政府之间、地方政府与开发商之间、地方政府与中央政府之间的博弈。为了地方经济利益,地方政府往往在某种
【作 者】
:
唐崛
【发表日期】
:
2008年期
【关键词】
:
土地出让
博弈
纳什均衡
制度创新
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
土地在各地经济中担负着"特殊使命",土地违法的背后,很多隐含着地方政府之间、地方政府与开发商之间、地方政府与中央政府之间的博弈。为了地方经济利益,地方政府往往在某种程度上"迁就"开发商,损害了国家利益。因此必须改革现行的土地出让管理制度。
其他文献
试谈中学化学课堂教学预设与生成的“和谐共振”
新课程要体现预设与生成的辩证统一。结合部分来自一线化学教学比赛的案例,从情境预设、运用多元评价法以及在有限预设教学时间内实现无限生成三个方面来论述如何处理预设与
期刊
预设
生成
启示
presupposition generation revelation
初探微电影广告创意策略
随着新媒体的发展和普及,基于"微时代"语境下的微电影应运而生。本文首先对微电影广告进行概述,再从题材、代言人、媒介方面研究分析了微电影广告的创意策略,旨在为微电影广
期刊
微电影广告
创意策略
品牌
自我记忆的“错误”和“歪曲”
人们关于自我的记忆经常会发生'错误'和'歪曲',造成这种状况的原因有三:其一是'压抑',其二是'肯定性的错觉',其三是'个体历史建构和保
期刊
自我记忆
肯定性
错觉
个体历史
心理学
memory
repression
positive illusions
the construction an
汇资江入长江 引老乡建家乡
美丽的资江发源于邵阳,穿境而过后汇入洞庭,拥抱长江。热情奔放的大江造就了开放豪迈的邵阳人,创造了闻名遐迩的“邵商现象”:100多万邵阳商人在世界各地拥有总值4万亿元的资产;改
报纸
设计色彩教学初探
设计色彩是随着我国设计专业色彩教学不断深化改革的产物,它作为连接色彩写生与色彩构成的桥梁,在培养学生的创新思维,形成个性化的设计语言方面有着不可替代的作用。
期刊
设计色彩
色彩写生
色彩构成
实践教学
创新思维
design color color sketch color composition practice te
关于农村青年教师专业化成长的思考
随着新课程改革的进一步实施,教师的专业化发展面临极大的挑战。受内、外因的影响,农村青年教师在这条道路上发展困难重重。要想突出重围,青年教师应努力提高职业道德、教育
期刊
新课程改革
青年教师
专业化成长
new curriculum reform young teachers professional development
聚丙烯酸树脂增韧碱激发粉煤灰地质聚合物的性能研究
由于碱激发硅灰粉煤灰复配地质聚合物的韧性较差,本文利用聚丙烯酸树脂TC-200对其进行增韧及表征。结果表明,TC-200最佳掺量为1 wt%时,试样的抗压抗折强度同时增大,压折比减
期刊
碱激发
压折比
增韧
Griffith理论
多元智能理论在高职院校英语教学中的应用探析
美国学者霍华德·加德纳提出的多元智能理论,突破了传统的智力理论,揭示了一个更为宽泛的智能体系,已被广泛应用于英语教学理论和实践的研究。本文从多元智能理论的视角,分析
期刊
多元智能理论
高职院校
英语教学
the theory of multiple intelligenceshigher vocationalcollegesEn
基于法国经验的乡村民宿转型升级研究——以陕西关中地区为例
陕西关中地区拥有得天独厚的乡村旅游发展优势。随着本地区乡村旅游的蓬勃发展,乡村民宿数量激增,但民宿产品存在着质量不高,同质化严重,从业人员素质良莠不齐,运营和管理缺
期刊
乡村民宿
关中地区
法国乡村旅馆联合会
rural homestayGuanzhongGîtes de France
探析“以人为本”教育模式的人才培养理念——以深圳大学为例
现今大学的教学推行"以人为本"的教育理念,通过教师与学生在教学实践中经常地、有针对性地对学习内容的交流和探讨,有利于调动学生全面和独立的学习积极性。但是,经过对学生学
期刊
以人为本
教学模式
教学改革
people-oriented teaching style teaching reform
与本文相关的学术论文