【摘 要】
：
思想政治课改集中体现了“以学生发展为本”的思想。考试形式由闭卷考试改为开卷考试，考题典型体现了开放性的特点。这就要求思想政治教学必须摒弃传统“接受学习、机械记忆、被动模仿”的学习方式，创立能促进学生发展的新的教学模式。因此，创设和运用探究性课堂教学模式已成为当前中学思想政治课改的一项迫切需要。
【机 构】
：
湖南省永州市李达中学 湖南省永州市第一中学
【出 处】
：
2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
论文部分内容阅读
思想政治课改集中体现了“以学生发展为本”的思想。考试形式由闭卷考试改为开卷考试，考题典型体现了开放性的特点。这就要求思想政治教学必须摒弃传统“接受学习、机械记忆、被动模仿”的学习方式，创立能促进学生发展的新的教学模式。因此，创设和运用探究性课堂教学模式已成为当前中学思想政治课改的一项迫切需要。
其他文献
随着基础教育的改革与发展，特别是随着素质教育的不断向前推进，越来越多的音乐教师将面对新的音乐课程。所以，学习《音乐课程标准》，熟悉音乐新课程的理念，了解音乐新课程实施的具体方法，特别是研究和掌握音乐新课程的教学设计，已成为广大小学音乐教师迫切关心的问题。研究者认为在音乐新课程理念的指导下进行的音乐教学设计，符合当前音乐教育形势的需要，符合音乐教师发展的需要，更符合新世纪学生发展的需要，它有助于提高
在数学教学过程中，学生对于数学核心概念的掌握程度，直接影响其对整个数学体系的知识构建，这是学习数学的第一步。而学习数学的第二步，便是怎么能够将数学融入于生产实践和社会生活中去解决问题。对于数学知识的学习不应仅仅局限于完成高考任务，而是应当将其变成社会生活的工具，用于解决问题、预测事件、信息交流等。
数学课堂提问是数学课堂教学中极其重要的一个教学环节，是数学教学中最常见的师生双向活动，每一位数学教师都非常熟悉，可以说，几乎每一堂数学课都提问，无论是课题的导入、数学知识的讲解，还是习题的解答，教师往往将课堂提问穿插其中。只是数学教师们会根据不同学生心理、生理以及教授的数学内容的不同，在提问的数量、提问的方式方法方面有所不同，各有侧重并体现出不同的教学效果。
我们知道，教育发展是一个国家综合实力发展的基础，而随着国家的不断发展和进步，教育程度的高低和教育质量的好坏不仅直接关系到个人的发展、家庭的幸福，更关乎社会的结构划分和国家未来的前途，多者互相牵制。在新时代和新社会背景下，更高水平的全民文化程度有待提升，不仅注重覆盖范围，更要讲究质量。
产教融合应用型人才培养模式是指通过产学研多方合作，依据市场需求、科技发展形式和教育规律，培养不仅掌握基础理论知识，还具备较强实践技能的专业人才的教育方式。产教融合是地方高校提升教学质量，提高学生实践应用水平的重要途径。
随高等教育的快速发展，我国高等职业教育呈现出前所未有的发展趋势。作为培养应用型艺术人才的艺术类高职院校，应重视技能型人才的培养，但目前高职音乐表演专业声乐教学在人才培养、专业设置、课程设置等方面缺乏自身的特点，还未形成适合高职教育的培养模式。
产当前互联网技术的飞速发展为各行各业提供了一个便捷、有效的工具，“互联网+”的应用为“大众创业，万众创新”带来更多的机会和平台。对于旅游业来说，它以其可持续发展和经济带动性强等特征成为我国发展前景广阔的新兴产业之一，其中在线旅游的快速发展更为旅游专业人员带来大量的创业机会，“互联网+旅游”的行业模式将成为未来旅游业发展的主流。高校旅游专业应顺应时代需求，开展创业教育，培养具有创业精神与能力的创新人
教育的基本功能是促进人的发展与社会发展，二者关系是通过培养人的教育活动对社会的发展起作用；而培养人的教育活动一般是由专门的学校来实现的，高等学校就属于这样的专门机构。当今，随着人类社会进入信息化时代，通讯、交通、媒体技术飞速发展，全球一体化进程加快，一国的教育与发展不但会受到本国的经济、政治、文化所制约，而且会受到全球一体化潮流的冲击。
随着信息技术和计算机技术的迅速发展，教育领域正在发生着巨大的变革。首先，大量的优质教育资源通过互联网可以免费获取，教师在除了课本之外能利用的教学资源越来越多样化。网易公开课、各大高校的在线精品课程和MOOC 等都为教育资源的传播节约了成本，使得在线学习成为传统教学的有益补充。随着在线学习的不断发展，混合式学习逐渐兴起。
素质教育以来我国致力于培养德、智、体、美、劳全面协调发展的人才，且在这五育教育中，德育是占据着首位的。同时十八大提出教育的根本任务是立德树人，十八届三种全会又进一步强调要把“立德树人”坚持下去。当代的许多国外教育大家也提出来在教育中要树立德育优先的理念。