扶正剔邪搜络方对特发性肺纤维化患者生活质量的影响

来源 :第三届中国中医药民族医药信息大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenthing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
特发性肺纤维化(idiopathic pulmonary fibrosis IPF)是呼吸系统难治性疾病,临床主要表现为进行性加重的呼吸困难、干咳,可伴胸痛、咯血等症状,病情多呈进行性恶化,对患者生活质量及身心健康的危害极大.针对这一进行性加重的慢性难治性疾病,寻求根治性的治疗方法尚需时日,因此对改善患者生活质量的研究不容忽视.通过研究表明扶正剔邪搜络方对特发性肺纤维化具有一定疗效的干预治疗,能够改善患者的心理状况,提高其对治疗的积极性,从而提高生活质量。值得注意的是,3个月的临床观察时间较短,患者主观感受的改变对生活质量的影响更大,而扶正剔邪搜络方的客观疗效尚需进一步长期观察。
其他文献
孩子最好的学习方式是游戏,孩子爱玩游戏,在游戏中涌现出大量的游戏行为,如何观察、分析和解读这些游戏行为,从中发现幼儿学习发展的轨迹,发现他们的需要,是我们最需要做的事情。以前,我们在记录"观察记录表"时,更多的是关注孩子出现的偏差行为、需要纠正的行为,而忽视了对儿童良好行为的积极评价。而现在,一种新理念——"学习故事"理念,走进了幼儿园,成为我们观察、发现、解读儿童的新模式,本文以户外自主性游戏为
新入职教师做好"特色教师"首先应该做好一名"合格教师"。幼儿园男教师在幼儿园是一特殊群体,他们在体育游戏教学中拥有独特优势,体育游戏是幼儿园教育教学的重要组成部分,男教师这一重要角色是女教师无法替代的。男幼师要做有特色的幼儿教师,有一个循序渐进的过程,在教育教学过程中有其特殊的成长之路。
目的:1.探索适宜中班开展的协同体育游戏内容,开发其组织策略和评价策略.2.根据中班幼儿身心发展规律,循序渐进地培养幼儿协商、调节、分工、配合等能力,提升幼儿协商、合作的能力.3.转变教师观念,纠正在《指南》落实中出现的误区,以此提高教师的课程研发能力和教学能力,使之成为高素养的幼儿教师.方法:行动研究;观察法;案例分析法.结论:在课题实施中,我们实践了很多有效的策略.
家庭教育是幼儿教育的重要组成部分,父亲在幼儿家庭教育中起着不可忽视的作用,父亲的教养态度以及教养方式对孩子的个性、学习、性别角色的形成都有举足轻重的作用,尤其是户外健康活动方面,培养孩子独立性、坚持性和勇敢精神比妈妈的教养方式更胜一筹。然就目前幼儿家庭教育现状来看,父亲角色的淡出、缺失已是一种普遍现象。本文教师通过对当下父子户外健康活动的现状调查摸底,采取一系列有效指导父子户外健康活动的策略,收到
足球运动是一项古老的体育运动,同时,它也是一种就接近人类本能的运动项目,就如在走路时会毫无意识地用脚踢石子等一样。在我园,足球是本园的特色活动,因此,我园在开展幼儿足球活动中,十分重视幼儿园的足球环境创设,十分注重为幼儿创设愉快的足球氛围,牢牢吸引孩子的心。通过幼儿园、家庭、足球文化等多元环境的作用,增强孩子踢球的兴趣,促进孩子在活动中能自主参与。
在幼儿园教育活动中,体育活动一直被放在重要的位置,因为体育活动是促进幼儿全面发展的因素之一,对幼儿身体健康、思维个性等起着积极的促进作用。但受雾霾等恶劣天气影响,幼儿体育活动还能不能开展?又怎样开展?本文以促进幼儿体格健康发育为目的,顺应幼儿发展需求,发挥教师创新精神,尝试从场地互通式、器械多变化、针对性交流总结三个层面展开探索实践,不断积累经验,使幼儿在与场地环境、与运动器械、与教师同伴交流中不
"一物多玩"是增强幼儿户外活动趣味性的最好实践方式,也日益成为幼儿园教育教学探索中时尚与推崇的话题。而一物多玩不仅需要"物"的正确选择也需要"玩"的准确指导,故从活动材料出发,开发与整合适合幼儿发展、满足幼儿兴趣的材料,并思考一物多玩的指导策略,从而增强幼儿户外活动的趣味,发展幼儿的自主性和创造性,充分体验活动带来的快乐与满足。
当今社会对人的素质要求越来越高,素质教育取得逐步发展,音乐进入体育教学对培养全面发展的高素质人才具有重要意义。"三段式"教学在中小学体育课程中应用较为广泛,在幼儿体育活动也能科学合理地开展。在幼儿体育"三段式"教学活动中科学合理地加入音乐元素,将音乐与体育活动相结合,可以更好地达到教育教学目标,促进幼儿全面发展。
运动是幼儿最喜爱的身体活动,但是幼儿运动现状却不容乐观。本文借助幼儿喜欢玩耍的天性,从课程愿景等方面尝试构建与实施"玩耍"运动课程,使得课程源于幼儿本身的个性化和多样化,兼顾玩耍的娱乐性和教育性,体现运动的技巧性和全面性,从而提高幼儿的身体素质、动作协调能力和适应环境的能力。
文化作为教育最为重要的一种资源,一直以来都是幼儿园教育理念与课程建构的基础。中国传统文化在全球文化的背景下,受到了巨大的影响。民间游戏,作为民间文化的重要组成部分,也面临着衰竭和流失,当代的幼儿很少能接触到原生态的民间游戏材料。所幸的是,如今民间游戏的重要性已经慢慢被人们认可,很多幼儿因特别是乡镇幼儿园已经开始挖掘和开发利用本土游戏,并已获得了一定的经验和成效。