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以上海市聋儿康复中心亲子班为研究对象,发现聋儿早教亲子班中亲子互动的过程中存在的问题,搜索、探究并借鉴成功的经验,提高亲子活动中亲子互动的有效性,进一步提升亲子互动的质量.
聋儿早教亲子班中亲子互动问题与对策研究
【摘 要】
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以上海市聋儿康复中心亲子班为研究对象,发现聋儿早教亲子班中亲子互动的过程中存在的问题,搜索、探究并借鉴成功的经验,提高亲子活动中亲子互动的有效性,进一步提升亲子互动
【机 构】
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上海聋儿康复中心
【出 处】
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第9届北京国际康复论坛
【发表日期】
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2014年期
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