研究目的:"文明其精神,野蛮其体魄"是历代领导人对青少年全面健康成长的期许,倘若实现体魄的"野蛮",体育发展责无旁贷。数字化可谓是近年来最热门的话题之一,2022年更是强调加强数字中国建设整体布局,在此浪潮下,我国体育事业也衍生出以数字游戏和数字媒体为主要形式,同体育锻炼、竞技健身、互动娱乐相结合的新模式。目前我国数字化体育研究尚处于起步阶段,多数研究关注于数字赋能下体育产业的转型或是公共体育服务治理的范式变革,而对数字赋能青少年体育发展领域却鲜有研究。鉴于此,在数字中国与体育强国的双战略背景下,亟需对数字赋能青少年体育的应然价值、实然困境、可然路径进行深层剖析,构建理论分析框架,提出推进策略,充分发挥数字要素在青少年体育发展中的作用与效能,助力于我国青少年体育事业高质量发展。研究方法:运用文献资料调研、专家访谈、实地调查、逻辑分析等方法。以发达国家数字化青训体系、广东省五位一体青少年数字化平台、壹体智慧方案进校园等案例,针对数字赋能青少年竞技、大众、学校体育领域进行应然、实然、可然研究,构筑其理论框架,厘清其现实困境,纾解其推进策略。研究结果:数字赋能为青少年体育竞技、大众、学校体育及其整体高质量协调发展提供新的动力。（1）应然价值:竞技体育中,发达国家已将优势竞技项目与数字化技术相融合,从运动选材、运动训练、训练管理等多方面实现青训体系数字化转型;大众体育中,数字赋能正为青少年体育公共服务治理打开一扇全新的大门,助力其供给侧重塑、治理模式创新、服务质量提升;学校体育中,基于新时代学校体育"教会、勤练、常赛"的教学模式和"健康第一"的教育理念,利用人工智能大数据等信息技术,为学校提供全方位智慧校园体育综合解决方案。（2）实然困境:目前针对数字赋能青少年体育领域,尚存在政策失位,基建薄弱,体制壁垒,人才匮乏等困境。研究结论:（1）数字赋能我国青少年体育发展,是将数字思维、数字技术与青少年体育深度融合,在提高青少年竞技体育运动训练科学化、大众体育公共服务多元、精细化、学校体育智慧化,推动三者包容性协作和可持续发展方面具有重要作用。（2）数字赋能可助力竞技、大众、学校体育在目标、理念、机制、资源的深度融合,进一步重塑青少年体育的结构体系,促进三者相关主体协同发展。（3）基于数字赋能青少年体育领域所遇的实现困境,提出构建数字赋能青少年体育发展的政策体系;夯实青少年体育数字基础设施建设;推进青少年数字治理共同体建设;打造青少年体育数字化人才供应链体系等推进策略,以助力青少年体育事业高质量发展目标实现。