【摘 要】
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小学科学课程是一门综合性较强的课程,综合了自然科学的各个领域.学习科学,能使小学生具备对自然科学的最基础知识和技能.随着教育体制的不断完善,各个学科的资源正在不断被开发,数学、语文等学科的开发程度可观,但是科学课程资源的开发还不全面,开发面比较狭隘,需要继续发展与利用.教师要意识到现在课程资源开发过程中的问题,按区域划分为不同方面对资源进行针对性的开发与利用.
【机 构】
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四川省宜宾市中山街小学校644000
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小学科学课程是一门综合性较强的课程,综合了自然科学的各个领域.学习科学,能使小学生具备对自然科学的最基础知识和技能.随着教育体制的不断完善,各个学科的资源正在不断被开发,数学、语文等学科的开发程度可观,但是科学课程资源的开发还不全面,开发面比较狭隘,需要继续发展与利用.教师要意识到现在课程资源开发过程中的问题,按区域划分为不同方面对资源进行针对性的开发与利用.
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