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在当前的语篇课堂教学中,我们往往会看到这样的现象:教师在开展语篇内容课程时,由于教学内容较多,词汇、句式繁杂,因此许多老师常常是将过多的精力放到对新词汇,新句式的教学上,却又不能在总体上掌握教学内容,从而缺失语篇意识,因此有效的利用语篇内容资源,建设高效的语篇内容课程成为了大家共同关注的内容。
小学英语语篇词汇教学的有效探究
【摘 要】
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在当前的语篇课堂教学中,我们往往会看到这样的现象:教师在开展语篇内容课程时,由于教学内容较多,词汇、句式繁杂,因此许多老师常常是将过多的精力放到对新词汇,新句式的教学上,却又不能在总体上掌握教学内容,从而缺失语篇意识,因此有效的利用语篇内容资源,建设高效的语篇内容课程成为了大家共同关注的内容。
【出 处】
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对接京津——扩展思维 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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