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数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解。因此教学过程中使用学具能够培养学生的空间想象能力，自主探索能力，自主学习的能力以及创新能力。
数学教学中学具的使用与学生能力的培养
【摘 要】
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数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解。因此
【机 构】
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河北省邯郸市临漳县临漳县柳园中学
【出 处】
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第五届中国教育技术装备论坛
【发表日期】
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2014年期
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