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本文就信息技术和课程整合实践模式的现状进行了分析，主要围绕教学模式中出现的若干问题、课程整合实践的重心与要点这两个方面展开。
信息技术和课程整合实践模式的现状分析
【摘 要】
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本文就信息技术和课程整合实践模式的现状进行了分析，主要围绕教学模式中出现的若干问题、课程整合实践的重心与要点这两个方面展开。
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院,510631
【出 处】
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第七届全球华人计算机教育应用大会
【发表日期】
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2003年期
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