论文部分内容阅读
无源光网络（ＰＯＮ）中上行快速同步的实现
【机 构】
：
理工大学光电子工程系(湖北)
【出 处】
：
全国第九次光纤通信暨第十届集成光学学术会议(OFCIO'99)
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
我国职业教育学研究生经过二十余年的发展，在规模、体系、模式上取得了一定成绩，但尚未建立起一套完善的培养质量内部保障体系。本文分析了影响职业教育学研究生培养质量的因素
结合科研和批量生产实践，论述大功率三基色稀土荧光灯用电子镇流器的设计任务、设计议方案、应用电路及效果比较，并列举一种105W无在数校正（PPFC）模块滤波网络，以期“抛砖引玉”。
摘要：新形势下，课程改革不断推进，对学校教学提出了越来越高的要求，作为教师也要面对更大的挑战和难题。数学作为高中学习的重要学科，如何提高数学的教学效果是十分必要的。本文通过对高中数学教学过程中出现的问题进行分析，探究新课程背景下高中数学教学模式的创新。 关键词：新课程；高中数学；教学模式；创新 中图分类号：G633.6 新课程改革对传统的教学模式提出了新的要求，教师灌输式的教学模式已经不能适
该文介绍上海光机所和香港中文大学合作进行光纤光栅在光子器件方面应用研究情况。这些研究包括内置光纤光栅频率稳定的光纤环形激光器、依靠光纤光栅选频的主动锁模光纤激光
【摘要】只有让学生知道了做探究实验的好处和重要性，才能激发学生的探究热情，因此让学生知道，只要积极的参与，可以使自己多种能力（如动手、动脑、归纳、分析、处理信息等）得到锻炼，特别是可以让学生的个性和创新意识得到发展。通过亲身的观察、实验、探究等过程，可以体验科学探究的一般方法，确立实事求是的科学态度，掌握科学的求知方法，树立科学的学习思想都是非常必要的。 【关键词】兴趣；探究；生物教学 中图分
该文介绍了国内第一个４×１５５Ｍｂ／ｓ光ＡＴＭ交换实验系统，系统以４×４Ｔｉ：ＬｉＮｂＯ〈，３〉光开关为核心，采用了光非线性放大器和光延迟线等技术，入线速率为１５５Ｍｂ／ｓ，实现了四路多媒体用户的数据交换功能（两路演示），并进行了进一
【摘要】“一体化”教学是一种以教师为主导、学生为主体的现代化教学模式，与传统教学方法相比，“一体化”教学模式更注重于培养学生的社会实践能力、应用能力。本文中，笔者结合自身的教学实践，探讨网页制作课程教学过程中运用“一体化”教学模式的具体过程。文中首先对“一体化”教学模式进行了概述，然后重点网页制作课程教学过程中“一体化”教学模式的应用策略进行了分析，以期对提高网页制作课堂教学效果有所借鉴。 关键
【摘要】在校本课程发展的过程中，有很多可喜的变化与收获，但也有一些不容忽视的问题。这些问题有来自教师的，有来自学生的，有来自学校的，还有来自社会的。多方面因素的影响使校本课程的整体功能得不到很好的发挥。应该引起重视和思考，找出解决问题的方法和途径。 [关键词]校本课程；问题 【中图分类号】G630 校本课程是以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。校本课程的开发，主