【摘 要】
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小学语文是一门非常重要的学科,有助于提升学生语言能力,让学生掌握基本技能,对学生的学习和成长有着积极意义。阅读教学是小学语文教学中的重要部分,在教学过程中,学生会遇到一些问题,对阅读内容有着多样化的理解,这就需要学生对教学内容提出质疑,这样才可以对其进行正确理解,有助于学生学习。因此,本文就对小学语文阅读课堂中培养学生质疑能力的策略进行分析和研究。
【出 处】
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华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（三
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小学语文是一门非常重要的学科,有助于提升学生语言能力,让学生掌握基本技能,对学生的学习和成长有着积极意义。阅读教学是小学语文教学中的重要部分,在教学过程中,学生会遇到一些问题,对阅读内容有着多样化的理解,这就需要学生对教学内容提出质疑,这样才可以对其进行正确理解,有助于学生学习。因此,本文就对小学语文阅读课堂中培养学生质疑能力的策略进行分析和研究。
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