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现代教学论认为“教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程”。因此学校要积极鼓励教师在遵循双主体互动式这一原则的基础上，根据实际情况，树立“有效教学”的理念，探索“有效教学”的策略，灵活选用最优化的教学方式，促进教学质量的稳步提高。
树立有效教学的理念探索有效教学的策略
【摘 要】
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现代教学论认为“教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程”。因此学校要积极鼓励教师在遵循双主体互动式这一原则的基础上，根据实际情况，树立“有效教学”的理念，探索“
【机 构】
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江苏省溧阳市南渡高级中学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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