根据吉本斯知识生产模式理论,知识生产的模式正在从单一的模式1转变为模式1与模式2并存.知识生产模式的转型对高等教育产生着深刻的影响,大学的办学理念与办学模式都在发生根本性的变化.新模式要求大学知识生产具有市场化、商业化功能，大学必须广泛地与市场、产业联合。这时“以问题为本”的知识生产模式就成为一种必然。这种以问题为导向的知识生产模式，不再拘泥于学科和范畴的规则，更多地体现着跨学科、综合性的思想。在知识生产模式2的背景下，大学与其他机构组织实现实质性的联合，结成“产学研联合体”，并从学者和教育家学术共同体治理模式向教育家和企业家管理模式转变，实现从传统学科知识的生产者向解决复杂问题知识的创造者的转变。知识生产模式2的迅速出现，使传统的大学院系结构成为大学管理、研究机构、跨学科网络及其革新的障碍之一。由此可见，大学组织的变革势在必行。