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课堂是师生之间彼此交往及教学的主要场所,多年的教学经历告诉我数学是单调琐碎的重复计算。生涩复杂的应用题解答，别说是学生。就是教师也对这些教学内容颇感头痛，课堂上常常被沉闷的气氛所笼罩。我们教得辛苦.学生学得劳累。要想改变这种状况。让数学课堂气氛轻松快乐起来，就要在课堂传授知识的同时创设一种使学生心情愉快、有强烈的求知欲的课堂气氛，只有这样，才能使学生开动脑筋，充分发挥自己的能力。