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本文对用多元智慧文化全面提升教师综合素质问题进行了探讨。做为一个现代合格的教师，应当是追求智慧的教师，追求智慧教学和研究的教师，要对智慧和智慧文化有进一步的认识，要了解人生的八大生命周期曲线，了解人的九大智能和人的八十一个智能智商，以及其内在的运行规律，这对提升教师的智慧水平和综合素质具有重要意义。