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探究式教学是现代西方科学教育发展变革的一项重要成果,被誉为现代科学教育革新发展的一个新的里程碑。其发展思想可以追溯到18世纪,18世纪末欧洲发起了“启蒙运动”旨在将人们从愚昧盲目的思想中解脱出来。其倡导者卢梭提出的反对教师将知识强加给学生,提倡学生主动探索自然世界的思想,为探究式教学的发展埋下伏笔。