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学习共同体不是自然形成的,而是教育构建和长期培育的产物。学习共同体构建包括六大阶段:宣传动员,建立共同愿景;组建小组,搭建学习平台;制定规则,内化行为标准;活动展开,体验学习快乐;成果展示,分享学习成果;反思评价,提升合作境界。每一阶段又有着不同的构建策略。
学习共同体构建的阶段及其策略——来自教学行动研究的报告
【摘 要】
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学习共同体不是自然形成的,而是教育构建和长期培育的产物。学习共同体构建包括六大阶段:宣传动员,建立共同愿景;组建小组,搭建学习平台;制定规则,内化行为标准;活动展开,体
【机 构】
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扬州大学基础教育研究所;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“大班额学习共同体构建与教学方式变革研究”(BHA100051)阶段性成果
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