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以MOOC为导引,促进“电工电子技术”课程教学改革

来源 :高校电子电气课程教学系列报告会2015 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tanchishe0000

【摘 要】

：

MOOC的出现,开启了高等教育突破的大门.本文分析了MOOC与传统课堂授课的利弊,结合本单位“电工电子技术”课程教学改革实践,对该课程教学进行总体设计,对内容优化重组,针对不

【作 者】

：

宋燕燕 庞学民 刘瑞婷 李爱勤 

【机 构】

：

信息工程大学信息系统工程学院电子技术教研室河南郑州450001

【出 处】

：

高校电子电气课程教学系列报告会2015

【发表日期】

：

2015年12期

【关键词】

：

高等院校 《电工电子技术》 课程改革 教学质量 

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MOOC的出现,开启了高等教育突破的大门.本文分析了MOOC与传统课堂授课的利弊,结合本单位“电工电子技术”课程教学改革实践,对该课程教学进行总体设计,对内容优化重组,针对不同的知识点采用不同的教学方法,将MOOC教学与传统课堂教学有机结合,给出了“电工电子技术”课程中MOOC的教学设计体系,有效地提高了“电工电子技术”课程教学质量,促进了教学改革的开展.

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