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生活中有很多数学的影子,比如买东西时的价格计算,操场的长度,房子的面积。想要知道这些内容,都需要数学知识的支撑,由此可见数学这门学科具有较强的生活性,因此在小学数学教学中引入生活化教学模式是十分必要的。在开展生活化教学时,还有许多问题需要探讨解决,下文就是笔者对小学数学教学生活化进行分析并得出的有效策略。