论文部分内容阅读
一种新型润滑剂--硫代钼酸锌
【机 构】
：
科学院金属研究所
【出 处】
：
第六届全国摩擦学学术会议
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
该文研究了一些0-烃基-N-（6-氯-3-吡啶亚甲基）硫代磷酰胺酯的合成、结构及杀虫活性，筛选出了具有较强杀虫活性的化合物。
【摘要】随着新课改的逐渐深入，一些具有创新性的教学方法由理论也变为实践，开拓了一片大好的教育局面，为个性化教学提供思路。翻转课堂正是其中比较具有代表性的教学方法，以转变师生角色为基本方式，提倡教学交流，通过信息的相互传递，达到更好的教学目的。翻转课堂在加强学生信息素养方面尤为突出，不仅加强了所教学科的知识性内容，更是提升了师生的信息素养，是一个双方教育的过程。本文笔者围绕翻转课堂对提高师生信息素养
【摘要】微课是实现课堂翻转的重要工具，在课堂教授当中学生的自主学习能力始终是教育所需培养的一个重要方面，为此微课的应用是老师所需要去思考以及实验的一个重要问题。翻转课堂是一种较为新颖的教学和组织形式，在电工学中进行应用可以有效地改变以往传统教学模式当中倾向于理论教学而忽视实际教学的缺点，从而激发学生对电工学的原理和成因进行摸索和探究。让学生对电工学进行自主剖析与了解，进一步激发学生的兴趣。 【关
在新课程理念下提倡学生自主学习、教师主导,而在教学过程中学生思维能力的培养是至关重要的一个环节.在课堂教学中,要适时点拨,引导学生思考,激发学生积极思维.
【摘要】朗读是语文教学中的重要教学手段，在阅读教学中占着重要地位。在阅读教学中，恰当地充分运用朗读手段，适时进行朗读指导，重视朗读在教学中的重要作用，潜心探索，因文因人而异，积极采用多种形式的朗读指导；并充分发挥评价激励机制；在学生朗读有困难时教师及时声情并茂的范读引领。把“有感情的朗读”真正落实到每一堂课的教学之中，不断提高学生的朗读能力。学生们就可以读出情趣，读出思想，读出境界，达到了真正的有
教材的处理,就是不断改变或重构教材内容、体例和改革与之相适应的教学方法。中等职业教育教材的处理必须坚持课程标准,并与专业培养目标向一致,与企业标准相结合,并基于学情
介绍一种新型保温帽，采用了横向缩小B型保温帽的容积（简称“SJB”法）法，充分利用了保温帽的有效部分。减少了缩轧两侧的“陪斩”金属。从而提高了钢坯收得率。“SJB”法理论依据
ＴｒａｎｓｇｅｎｉｃＣｒｏｐｓｂｙＤｉｒｅｃｔＴｒｅａｔｍｅｎｔｏｆＥｘｏｇｅｎｏｕｓＤＮＡｗｉｔｈｏｕｔＡｇｒｏｂａｃｔｅｒｉｕｍｔｕｍｅｆａｃｉｅｎｓＰｌａｓｍｉｄａｎｄＴｉｓｓｕｅＣｕｌｔｕｒｅ￥ＺｈａｎｇＧｕｏｄｏｎｇ（ＮｏｒｔｈｅａｓｔＡｇ...
Transgenic Crops Direct Treatment of Exogenous DNA with the Agrobacterium tumefaciens Plasmid and Tissue Culture ¥ ZhangGuodo