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班级作为学校组织教学的基本单位和重要载体，其管理的成功与否在一定程度上决定着学校管理的成功与否，决定着整个学校的办学质量。如果要使以班为单位开展的教学活动取得更好的效果，那么就必须对班级进行有效的管理。
探讨中学班主任班级管理中的常见问题及应对策略
【摘 要】
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班级作为学校组织教学的基本单位和重要载体，其管理的成功与否在一定程度上决定着学校管理的成功与否，决定着整个学校的办学质量。如果要使以班为单位开展的教学活动取得更好的效果，那么就必须对班级进行有效的管理。
【机 构】
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重庆市永川中学校 云南省大理州弥渡县德苴乡初级中学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2019年7期
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