【摘 要】
：
目的：探讨寰椎骨折指骨微型钢板内固定手术的可行性及临床疗效。 方法：对5例寰椎骨折患者应用掌骨微型钢板固定寰椎前弓侧块，术前均行X线、CT等影像学检查，术中在直视下暴露
【出 处】
：
第十八届全国中西医结合骨伤科学术研讨会
论文部分内容阅读
目的：探讨寰椎骨折指骨微型钢板内固定手术的可行性及临床疗效。 方法：对5例寰椎骨折患者应用掌骨微型钢板固定寰椎前弓侧块，术前均行X线、CT等影像学检查，术中在直视下暴露寰椎前弓及侧块复位，掌骨微型钢板塑形后将其固定于寰椎前弓侧块上。术后颈托固定3个月。结果：5例寰椎骨折复位良好，螺钉均成功置入寰椎侧块中，术后均获2～14个月随访，平均8个月，患者寰椎骨折均在3个月内骨性愈合，脊髓功能明显改善，颈椎活动度接近正常。结论：经寰椎侧块寰椎前弓指骨微型钢板内固定术具有直视下复位置钉、单节段固定、术中复位、融合率高、寰枢椎活动度保留完整等特点，为寰椎粉碎性骨折患者的治疗提供了一种较好且经济的内固定术式。
其他文献
目的： 探讨急性胸腰椎爆裂骨折前路减压钛板内固定治疗的临床疗效。方法：2001年5月至2009年7月对65例急性胸腰椎爆裂骨折患者行前路减压自体髂骨植骨(其中17例采用钛笼骨泥
智慧爸爸巧喂药 强强前段时间因为晚上睡觉没有盖好被子感冒发烧，心急如焚的妈妈带着强强来到医院，医生给强强检查后开了一些治疗感冒的药物，并叮嘱强强妈妈一定要让孩子按时吃药。回到家后，无精打采的强强躺在沙发上看动画片，妈妈把医生开的药准备好让强强吃药，可强强却一直不肯吃，失去耐心的妈妈直接把强强正在看的动画片关掉，并威胁他如果不吃药，以后再也不许他看动画片。强强顿时号啕大哭，并大声冲妈妈吼道“我就是
与孩子的第一次接触rn新的学年开始了,第一次接班任教一年级的数学,像一年级的小豆包们一样,我对眼前的一切充满好奇与期待.开学典礼那一天,班主任在班里介绍我说,这是咱们班
山药喷施多效唑的效果及技术姜德明，刘海南，刘古国，周鸿飞，李保旭，王祚鹏（江苏省射阳县农业技术推广中心２２４３００）山药块茎的膨大依赖于贮藏物质的积累，而这又依赖于光合产物的供应。然而生产
一次我无意中读到了一个小女孩和妈妈之间的感人故事.故事中的小女孩11岁,由于神经系统发育不良,导致先天失明.女孩进入一所市级特殊教育学校学习后,妈妈在学校旁边租了房子.
目的：探讨外科治疗胸椎疾患的手术入路。方法：采用不断肋并保留肋骨经肋间隙入路对胸椎疾患施行病灶清除、脊髓减压、骨折复位固定或植骨融合等手术。结果：手术暴露充分，避免
Q1鸡蛋的胆固醇高，少吃为妙？ 一颗鸡蛋重约50～60克，含有250毫克左右的胆固醇，相较于其他食物，比例似乎高了点，让许多人闻蛋色变，担心吃了蛋会增加血液中胆固醇，导致心血管问题。 其实，鸡蛋并非高胆固醇的祸首，真正可怕的不是蛋，而是饱和脂肪酸，日常饮食油腻、嗜吃肥肉的人，由于摄入过多饱和脂肪酸刺激体内胆固醇合成，更易导致血脂飙高。并且，血液中将近八成胆固醇是由人体自行合成，身体机能正常的人
城市国际形象是国际公众对城市的综合评价,它既是一座城市形象的直观体现,也是国家形象的微观具象的表现.义乌市作为浙江省乃至全国改革开放的重要窗口,国际化战略是其高水平
[摘 要] 教师在组织教学过程中应该引导学生主动探究，主动学习，主动解决学习中的障碍，使学生能获得终身学习的技巧和能力。引导学生在探究历史知识的同时，培养科学的探究精神和探究能力。 [关键词] 初中历史教学；自主探究；小组合作；评价 [中图分类号] 633.51 [文献标识码] C [文章编号]1671-1270（2009)1-0056-02 现代教育心理学研究指出，学生的学习过程和科学
行课堂提问是为了了解学生对知识点的疑问,让教师当堂解决.在高中数学课堂教学工作中占重要地位,也是促进课堂教学成功的重要方式,在目前的高中数学教学课堂中,无论是新课教