新常态下高职音乐教育发展的新思路

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  百年大计,教育为本。高等职业教育作为一种新型的高等教育模式在经历改革开放30 年,特别是进入新世纪这十年的发展后,已经成为高等教育发展的半壁江山,在中国职业教育体系中越来越显示出高端引领的重要作用。高等职业教育事业能呈现出前所未有的发展势头,其中离不开国家长期的政策支持:1985 年,中央下发了《中共中央关于教育体制改革的决定》,提出"积极发展高等职业技术教育"为起点;到1996 年全国人大颁布《中华人民共和国职业教育法》;2004 年教育部等七部委印发了《关于进一步加强职业教育的若干意见》等一系列政策与法规的出台;2005 年11 月7 日,温家宝总理在"全国职业教育工作会议"上提出了大力发展职业教育,指出以就业为导向,努力提高职业院校办学水平和质量,推进职业教育体制创新,形成多元化办学格局的职业教育办学方向;2010 年,根据中央的总体部署,制定了进入21 世纪我国第一个教育规划纲要《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020 年)》,根据此《教育规划纲要》对职业教育的详细阐述,可见国家会加大对职业教育的政策支持和立法保护力度及财政投入,这些政策的支持使得高等职业教育在进入新世纪以后有了长足的发展,规模进一步扩大,服务经济社会的能力不断提高,实现了跨越式发展。高职高专音乐教育专业作为我国高等教育体系和职业教育体系的重要组成部分,也随着高等职业教育的进一步发展,受益于整个国家职业教育的发展和繁荣。
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