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试论中小学数学教师教育技术的内涵
试论中小学数学教师教育技术的内涵
来源 :第四届数学史与数学教育国际研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ly0496lf
【摘 要】
:
本文首先对数学教育技术的概念进行了界定,然后从数学教育技术的应用意识、数学教学设计、数学教学媒体使用技术、数学教学资源的利用与建设、数学教学实施、数学教师专业成长的技术等方面论述了中小学数学教师教育技术的内涵.
【作 者】
:
闫德明
【机 构】
:
河南教育学院数学系
【出 处】
:
第四届数学史与数学教育国际研讨会
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
mathematics
teachers
educational technology
connotation
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本文首先对数学教育技术的概念进行了界定,然后从数学教育技术的应用意识、数学教学设计、数学教学媒体使用技术、数学教学资源的利用与建设、数学教学实施、数学教师专业成长的技术等方面论述了中小学数学教师教育技术的内涵.
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