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在新高考改革背景下,高中物理教学已不再过度注重学科知识的学习,而是更加关注学生综合素质的培养。在新的高考要求及新教育思想的主导下,为了提高学生物理学科的核心素养,高中物理教学必须重视培养学生的综合素质,教师也要转变传统的教学方式,培养学生自主学习的能力,以适应新的考试评价要求。在高中物理教学中,家庭作业是很重要的一部分,教师应通过多种形式的实践改进作业设计,巩固学生在课堂中所学到的知识,并能灵活地应用。本论文主要研究了新高考改革背景下改进高中物理作业设计的实践与思考,以供大家参考。