切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
培养具有国际视野高素质人才的路径选择和对策建议--以国际化的视野办教育,培养高素质人才
培养具有国际视野高素质人才的路径选择和对策建议--以国际化的视野办教育,培养高素质人才
来源 :第七届江苏教育发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tx9yhbkyyp
【摘 要】
:
立足国际化视野办教育是当务之急,今天的学生有没有国际视野,是否具备国际交往的能力,是否懂得国际规则,决定了他们能否在今后高度国际化的环境中参与国际竞争。走出去引进来
【作 者】
:
厉祥恩
【机 构】
:
徐州市第三十七中学
【出 处】
:
第七届江苏教育发展论坛
【发表日期】
:
2016年期
【关键词】
:
培养
国际视野
高素质人才
路径选择
对策建议
国际化视野
走出去
引进来
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立足国际化视野办教育是当务之急,今天的学生有没有国际视野,是否具备国际交往的能力,是否懂得国际规则,决定了他们能否在今后高度国际化的环境中参与国际竞争。走出去引进来是培养具有国际视野高素质人才的路径:走出去让学生感受世界文化;引进来让学校成为世界的舞台。
其他文献
进一步发挥教育国际化中政府作用的思考和建议
随着社会经济的发展和教育改革的推进,大力推进教育国际化已成为社会各界的共识。政府相关部门也积极参与其中,在搭建平台、建立纽带、配套服务等方面发挥着作用,但在新形势
会议
教育国际化
政府作用
教育改革
社会经济
配套服务
积极参与
国家
发展纲要
连云港市中学教育国际化的问题与建议初探
十二五以来,连云港市作为江苏苏北经济欠发达地区,已有多所学校积极适应教育需求,扎实推进教育国际化步伐,取得了一定的成效,但仍然存在许多问题和不足,整体发展水平不高,与经济
会议
连云港市
中学
教育国际化
经济欠发达地区
问题
经济社会
教育需求
教育过程
培养具有国际视野的世界公民--常州市第一中学的实践与探索
在经济全球化背景下,教育国际化已成为世界教育发展的重要特征和必然趋势,在此大背景下,常州市第一中学加大国际理解教育的力度,深化与国际友好学校的合作,创办了"常州市一中
会议
培养
国际视野
世界公民
常州市
中学
教育国际化
国际理解教育
实践与探索
照高中双语为培养国际视野高素质人才奠基
随着经济全球化进程的加速,多元文化背景的跨国往来与日俱增,培养具有国际视野的高素质人才成为我国教育的重要任务。高中阶段是人生承前启后的阶段,扎实的母语学习将给人生
会议
高中语文
双语教学
高素质人才培养
国际视野
经济全球化进程
人生发展
多元文化背景
外语学习
浅谈中美小学教师的教学方向--从中国小学生能做奥数与美国小学生能写论文谈起
在美国,小学生写论文是一项司空见惯的事情。他们的论题大到国家大事,小到花草树木,但无论什么题材,小学生都可以找到自己需要的论据,阐发自己的观点。中国小学教师的教学方向
会议
注重培本拓展视野--浅谈强化青少年国学启蒙教育
本文围绕强化青少年国学启蒙教育主题,总结了吴江区开心义工联合会举办国学启蒙班的一些做法,介绍了吴江区开心义工联合会的缘起和基本情况、主题和课程设置,对举办过程中的
会议
拓展视野
青少年
国学启蒙教育
课程设置
传统文化传承
组织整合
总结
准确定位
南京基础教育国际化现状分析与思考
国际课程随着基础教育国际化已经走进万千学生的视野,其课程设置、实施与评价也与国内课程有着较大不同。如何在理念与实践层面更好地理解、引进国际课程是基础教育阶段国
会议
南京
基础教育阶段
教育国际化
课程设置
实施与评价
理念与实践
国际学校
学生
徐州市高中国际化教育的现状与发展对策
教育国际化已逐渐成为当今世界教育发展的必然趋势和时代潮流。高中教育可以培养学生的国际意识,开阔学生的国际视野,提高学生未来进入社会的国际竞争力。高中国际化教育有
会议
徐州市
高中教育
国际化教育
培养学生
城市高中
教育国际化
国际竞争力
时代潮流
高中教育国际化视野人才培养的调查与研究
国际化教育正受到政府、学校、家长和学生越来越多的关注,全国的基础教育也掀起了一股国际教育的热潮。本研究对江苏省苏北、苏中和苏南8所高级中学的国际化教育历史和现
会议
江苏融合教育与部分发达国家或地区教育国际化比较研究
在20世纪90年代初期,新的听障儿童教育模式的提出和引进,以"聋健合一"逐步提升到"融合教育"这种教育模式,在我国还属于研究和发展阶段,我国还没有专门制定相关的教育法律规定
会议
与本文相关的学术论文