制造型企业信息化转型的研究

来源 :中国科学技术大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haoge2919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
制造型企业要想在激烈的竞争环境中求得生存和发展,必须具备和不断增强其自身的核心竞争力.随着计算机、网络和通信技术的发展,制造型企业信息化已成为制造型企业取得和保持竞争优势的必备手段,是企业的发展方向.然而,中国制造型企业在实施企业信息化的二十多年来,失败的多,成功的少.这就引发从战略的角度对制造型企业的信息化转型进行深入的全方位的研究.该文首先给出制造型企业信息化转型的概念,阐明制造型企业信息化转型的必然性,试图从中国企业信息化发展现状出发,找出目前中国制造型企业信息化转型存在的问题,对影响制造型企业信息化转型的因素进行分析,并据之研究制造型企业如何通过信息化转型来获得和增强竞争优势,探讨制造型企业信息化转型的模式,提出加速中国制造型企业信息化转型的建议,并用案例分析的方法对制造型企业信息化转型规划和实施进行实证性的研究,为该企业乃至中国的制造型企业的信息化转型的健康发展探索出一条成功的道路.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
伴随着多媒体教学的广泛普及,传统的黑板板书受到了严峻的挑战,正在逐步退出教学课堂,退出学生的视野,取而代之为多媒体板书.有些老师热衷于多媒体板书,一堂课下来,有时不在
本文旨在通过对学校民族传统体育在学校开展情况的调查分析,开发相应对策。促进该项目在校园中全面健康的发展,实现学校体育教学的目标,为完成高素质、高能力人才的培养任务
教育教学的本质要义应该是“人”学,应该关注人的生命发展.教育应该是生命的教育,课堂应该是生命的课堂.课程创新的根本任务是为学生创新素质的健康发展搭建教育平台.创新教
一、对“研究性学习”的认识根据目前的资料来看,在中学开展“研究性学习”的目标可以分为两大部分,一是技能目标,一是品质(或思想教育)目标。具体的讲,技能目标包括:①使学
新会计准则对债务重组的具体细则进行修订后,债务重组再一次成为学术界研究的热点,上市公司纷纷根据修订后的准则调整经营战略。此前,关于债务重组已有大量学者进行了理论与实证
生物新课程标准的课程理念是:面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习三个方面。改变课程实施过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状:倡导学生主动参与、
该课题是湖北省科技厅软科学重点研究项目。 近期,湖北省科技厅在研究怎样不断完善我国社会主义市场经济这一社会热点时发现,我国企业作为我国社会主义市场经济的主体,却缺乏一套相对完善的评估体系。本文是作者在仔细研究当今企业战略理论发展过程的基础上,深入调研当前企业所存在的问题,分析出我国企业打造自身科技进步综合实力的必要性与迫切性,以及研究企业科技进步综合实力对我国企业发展的现实意义。作者回顾了企
语文教学是科学,也是艺术。凡艺术都具有审美性。优质的课堂教学是以美为旋律的交响乐章,要提高课堂教学的质景,就必须按照审美的要求设计教学的内容和环节。引导学生准确把
一直以来,在传媒产业的价值链条中,有两大经营的重点:其一,是内容的生产,其二,是渠道的建设。在传媒产业发展的初级阶段,渠道曾经是大家竞相追逐的对象,独一无二的渠道意味着