本文以东北师范大学以及东北电力大学的大学生为研究对象,以新周刊、三联生活周刊为研究范例,探讨了个体的成就动机与其对以新中产阶级为定位的新锐精英杂志的阅读习惯之间的互动关系。通过对488位被试的问卷调查和20位大学生读者的深度访谈,得到了较高的成就动机会与对新锐杂志的阅读倾向形成良性的互动强化的研究结论。具体提出并验证了如下的假设:假设一:H1:成就动机与阅读倾向相关。假设二:H2:读者成就动机的类型不同,其阅读倾向存在显著差异。假设二:H3:成就动机的影响因素与阅读倾向相关H3a:期望与价值水平与阅读倾向相关H3b:自我效能水平与阅读倾向相关H3c:读者的归因倾向的类型不同,其阅读倾向存在显著差异H3d:成就目标水平与阅读倾向相关并通过如上的对成就动机以及其相关影响因素与读者对新锐精英杂志阅读倾向之间关系的深入探究,一定程度上,回答了为什么此类杂志的服务定位与实际读者会出现落差对接的现象,也证明了此类所谓的“小资杂志”也能给读者带来较积极的效应作用。进一步揭示了两者正相关关系背后复杂的互动机理,并由此出发,对如何提高大学生使用新锐周刊的媒介素养与此类杂志如何改进自身的传播内容与服务定位,提出了针对性的建议。探讨了读者复合的归因结构与杂志对应性内容比重失衡和读者社会目标缺失与杂志编撰理念对此的忽视等问题。希望能借此以小见大,有助于人们认识到成就动机这一重要的人格心理特征在个体媒介选择与消费中的重要作用。也为媒介有效的改正自身不足以适应受众的动机需要,以及个人有针对性的利用媒介提高、强化自身的成就动机等相关积极的心理素质,进而为提高大学生的媒介素养内涵提供一定的理论依据。总之期望本文对成就动机——个体的心理因素与其媒介选择之间的关系的初步探索研究能够对有助于读者和媒介在这种复杂而密切的传受的互动中各取所需,各得其所,最终形成互利共赢、传受相长的和谐、良性的媒介生态。