伊犁巩留县自古以来就具有多民族聚居繁衍的特点,近年来学术界尤其关注民族关系及其交往交流交融等方面的重要问题。基于此,本研究选择巩留县作为田野点,并运用2010年1月中央第五次西藏工作座谈会上胡锦涛总书记提出的“民族交往交流交融”理论作为本研究的理论基础,以民族学的田野调查方法作为主要研究方法,对该县的民族交往交流交融问题进行考察研究,从而为新疆民族团结提供具体个案,利用本学科的知识解释社会现象,达成理论与实践的协同运用。本研究一共分为5个部分:第一部分是伊犁巩留县的概况,其重点对伊犁巩留县的地理位置、历史沿革、行政区划以及农牧业生产进行阐述。第二部分是对伊犁巩留县多民族交往交流交融的具体形式进行描述。随着市场经济的发展,城乡规划建设以及嵌入式居住结合惠民政策,推动了各民族群众相互融合发展;各民族互相借用语言则消除了语言的障碍;巩留县政府实行寄宿制教学模式,给各民族青少年创造了良好的学习环境。第三部分则写多民族文化交融的现象。该部分主要从服饰、饮食、仪式、族际通婚等角度入手,探讨各民族服饰、饮食及仪式上传统和现代相结合的多元文化融合的现象。各民族群众在日常生活中互相协助、共同进步,族际通婚不仅拉近了各民族群众的关系,更是促进了各民族交往交流交融深入发展。第四部分考察了民族交往交流交融在经济、政策、文化方面的动力机制,并总结了伊犁巩留县多民族交往交流交融的特点,民族交往的密切性、居住格局的交错性、历史相处的长期性、经济合作互补性四方面加以说明。第五部分解读了伊犁巩留县各族群众互敬、互亲、互容、互爱所取得的成效,并探讨了促进巩留县多民族交往交流交融发展的经验,为建设团结和谐、繁荣发展的新疆提供理论指导和经验借鉴。总之,伊犁巩留县自古以来就是多民族、多文化交汇的地方,这种多元文化对当地经济发展起了重大的作用。在各民族共同生产生活的过程中,出现了生产方式的转型。正是因为各民族人口的不断流动和大杂居小聚居的居住模式,打破了民族界线,为族际间深层次的交往和沟通以及各族群众相互交往交流交融创造了条件。