随着无线通信技术和无线终端的快速发展，移动学习作为一种新的学习方式改变了人类的学习生活，人们在进行有效的移动学习活动需要学习资源的支持。因此，如何建设有效的学习资源加强移动学习支持服务已成为如今教育信息化发展中关注的重要研究课题。　　本文以移动学习理论为基础，认识和分析国内外移动学习资源建设的现状，结合问卷调查与访谈，了解当前大学生移动学习的现状以及对学习方式和学习内容的需求，根据需求分析以多种学习理论和开发技术支撑来进行基于微信公众平台的学习资源的开发与设计，提供给学习者一个自主学习、协作学习的资源交流学习平台。最后，本文以《计算机基础》课程为例，进行平台测试，开展资源设计平台的实证研究。　　本资源学习平台为师生、生生之间提供了一个良好的互动空间，学生通过微信公众平台进行自主学习，培养自身的学习能力同时也能提高学习效率，资源学习平台的互动模块可以让学生参与到协作学习中来，对于学习中的疑问，平台的互动模块提供了有效的师生答疑途径。教师通过本平台可以实现对学习资源的有效管理，同时学生也能参与到学习资源的建设中来，实现师生共建学习资源的良好目的。