外国文学作品是语文教材的重要组成部分,是提升学生语文素养不可或缺的材料,在语文教材中占有重要地位。部编版初中语文教材中选编了一些文质兼美的外国文学作品,它们从不同的角度反映了世界各民族博大精深的传统文化,是人类知识的成果和智慧的结晶,蕴含着丰富深刻的道理。基于此,本文以部编版初中语文教材中的外国文学作品为研究对象,从整体上考察教材中外国文学作品的价值意义,并通过文献研究法、图表统计法等梳理外国文学作品在部编版教材中选编的真实情况,本论文分三个部分展开研究。第一部分是对语文教材与外国文学作品进行概述,在把握语文教材内涵基础上,明确论文研究对象,并对教材中的外国文学作品进行定位,明确外国文学作品所具有的发展学生思维能力、丰富学生思想感情、培养学生想象力和重视情感态度价值观正确导向的功能。第二部分利用图表统计法和比较分析法,从外国文学作品选文分析与编排分析两方面出发,系统归纳了部编版初中语文教材中外国文学作品的选编现状,并探讨部编版教材外国文学作品的选编原则,总结选编特色:符合中国学生发展核心素养、尊重学生认知发展、重视道德教育以及体现主流文化与多元文化的统一。第三部分是基于前文对部编版教材外国文学作品的分析,立足教师角度,从准确把握部编版教材外国文学选文的理念与特色、灵活使用教学策略和合理运用教材子系统三方面给出关于外国文学作品的使用建议,以期更好的为中学语文教学工作服务,拓宽有关外国文学作品的研究广度,丰富初中语文教材研究体系。