随着新课程改革的要求,基础教育课程体系的结构、内容等都进行了一系列的改革,从而构建一个更加符合素质教育要求的新的基础教育的课程体系。其中提到了分科课程与综合课程、国家课程、地方课程与校本课程等,而其中乡土资源作为地方课程的一种资源在教师教学过程中发挥着重要的作用。乡土资源具有很多特性,独特性、生活性、乡土性等,这些特性不但能够提高教师在高中思想政治课教学中的教学水平,更有利于激发学生学习高中思想政治课的学习兴趣,增强学生学习高中思想政治课的学习动力,同时也会更加增强学生热爱自己家乡的思想感情。序论部分,阐述了选题的目的和意义、国内外研究现状、理论依据、研究方法以及创新点。第一部分是对于相关概念的界定,主要包括课程资源与乡土资源以及乡土课程资源的概念描述,明确了乡土资源的内涵和外延。第二部分是针对乡土资源在高中思想政治课中应用的意义进行系统阐述,明确了运用乡土资源进行高中思想政治课教学有利于提高高中思想政治课教学效果,有利于提高学生学习兴趣等积极意义。第三部分是针对乡土资源在高中思想政治课上的应用现状进行原因分析。第四部分是对于高中思想政治课教学中乡土资源应用的有效对策进行阐述,从教师以及学校相关实施途径进行分类阐述。第五部分是对乡土资源在高中思想政治课教学中如何应用提出建议与反思。