本文所研究的现代汉语表“人”类双音词，是从《现代汉语词典》（第五版）中42744个双音词中提取出来，用于表示“人”的词语。　　本文依据语义场理论、义素分析理论以及训诂学的引申理论，运用定性与定量分析相结合、历时分析与共时分析相结合、数理统计与逻辑分析相结合的研究，方法，以《现代汉语词典》中表“人”类双音词作为封闭的材料范围，以语素为切入点，在词汇语义学框架下将语素义与词义进行联系，对古今语义进行沟通。本研究在分析、归纳、整合现有材料的基础上，对现代汉语表“人”类双音词的词义、语素义、词义与语素义关系等问题上进行了相应的讨论。　　本文主要做了以下研究:　　1.依据双音词语义所指进行归类，区分出“亲属类”和“社会类”等不同义场的表“人”双音词，并据类对表“人”双音词的语义特点进行了描写和分析;　　2.依据双音词构词语素的语义内容，划分为表“人”、表“物”、表“事”等不同的类别，对这些语素的意义来源进行了研究，进而描写并分析现代汉语表“人”双音词语素结合的方式及其内在的语义限定规律;　　3.依据词义引申理论，分别从语素义对词义所产生的直接和间接影响两个方面，对现代汉语表“人”双音词、尤其是其中的双音复合词的构词理据进行深入讨论，并对这些双音词成词方式作相应的归纳和概括;　　4.依据双音词词义的共时内容和历史发展事实，梳理了现代汉语表“人”双音词与文化间的关系，尝试从自然地理文化、物质文化、观念制度文化等方面揭示文化对表“人”双音词形成所起的作用。　　从语素的角度出发，在表“人”类双音词的材料中进行词汇语义研究是一次有益尝试。本文希望通过对现代汉语表“人”类双音词词汇语义的系统探讨，进一步加深对汉语本体研究中的词汇语义问题和应用研究中的词汇教学问题的认识和理解。