家庭是婴儿最早接触的社会环境因素，对婴儿的发展起直接作用。家庭环境中，母亲又是和婴儿接触最早，最重要的陪伴者，母亲的情绪和行为将对婴儿产生重要影响。本研究的目的在于考察母亲产后抑郁倾向性、教养行为和分离重聚时婴儿情绪的关系。61个婴儿在9个月时和他们的母亲共同参与了这项研究。研究采用问卷和观察的方法，通过母亲自我报告的问卷测量母亲产后和产后9个月的抑郁倾向性。婴儿9个月时，通过母亲报告的问卷测量婴儿气质，同时在自由活动情景中观察母亲的教养行为，在分离重聚情景中观察婴儿的情绪。　　研究发现:(1)婴儿在与母亲重聚情景中，婴儿气质和母亲教养行为预测婴儿与母亲重聚时的积极情绪，性别的主效应显著，女孩在与母亲重聚时的积极情绪少于男孩;母亲指导和限制的主效应显著，母亲在自由活动中的指导行为越多、限制行为越少，婴儿在与母亲重聚时的积极情绪越多。母亲抑郁倾向性和母亲回应的交互作用显著，抑郁倾向性高的母亲，回应性可以提高孩子的积极情绪，而对于抑郁倾向性低的母亲，两者间的关系不明显。(2)婴儿在与母亲分离情景中，婴儿气质和母亲教养行为预测婴儿与母亲分离时的消极情绪，性别的主效应显著，女孩与母亲分离时的消极情绪更多。