北京体育大学现行排球专项学生考核指标体系设立已久,近年来生源素质、体质以及心理等方面都在发生着巨大的变化,学生的运动技术水平和文化基础也参差不齐,因此,有必要以生源结构变化为契机,对现有排球专项学生考核指标体系设置的合理性进行研究,并进行相应的调整和优化,使其能够适应新时期排球运动考核需求。本文采用文献资料法、数理统计法、人工神经网络法、问卷调查法等研究方法,对北京体育大学教育学院和竞技体育学院现行排球专项学生考核指标体系存在的问题进行分析。分析结果表明,现有考核指标体系考核指标的选取、分值比例的分配、以及评分标准的制订等方面均存在问题。在此基础上,采用1-9标度法,对考核指标选取及其分值设置进行优化,建立一套更适合当今排球专项运动员的指标体系,为北京体育大学排球教学考核改革提供一些帮助和依据。