基于RGBD相机的移动机器人算法研究

来源 :杭州电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alikeboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
SLAM技术在移动机器人的定位与导航中起到关键性的作用。而视觉SLAM则是指移动机器人以相机作为主要传感器,获取周围环境的图像信息,从而进行环境的地图构建和实时定位。随着SLAM技术的迅速发展,它在增强现实,无人驾驶等领域中广泛被应用。视觉SLAM算法对于移动机器人而言,最重要的功能是定位和建图。其中,定位主要和视觉里程计、后端优化和回环检测三个模块相关,建图是指地图构建模块。本文的具体研究内容如下:
  第一、针对视觉SLAM在国内外研究现状、未来趋势以及相关技术进行分析。然后介绍本文使用的RGBD相机——Kinect2.0。研究了张正友相机标定原理,并在ROS平台下对相机进行了标定,完成彩色图像和深度图像的获取及配准,并对标定结果进行了误差分析。
  第二、先对视觉里程计进行了重点的分析和研究。视觉SLAM的视觉里程计根据是否对图像进行特征提取分为特征法和直接法。本文详细地讨论了基于特征法的视觉里程计。其主要包括特征提取、特征匹配和运动估计等步骤。深入分析了三种图像特征的原理,并对不同特征使用不同的特征匹配方式进行全面分析与对比,选出兼顾效率和鲁棒性的特征及匹配方式;接着研究了位姿求解算法PnP和ICP的原理。针对相邻图像匹配特征的分布特点,提高正确匹配对的比例,能够提高运动估计的结果精度。通过在TUM数据集上验证该算法的有效性,并对改进前后的实验结果进行了误差分析。
  第三、研究分析了后端优化理论以及视觉SLAM中的回环检测,并简要地介绍了SLAM中不同地图类型及功能。重点研究了卷积神经网络在回环检测中的有效性。实验部分在TUM数据集上,验证了后端优化和基于词袋模型的回环检测在SLAM中的作用。根据求解的相机位姿进行了点云的拼接,并对实验结果进行了分析。
  第四、详细介绍了移动机器人的系统平台及算法流程。首先在数据集上进行了完整的算法验证,然后用搭载笔记本和Kinect2.0相机的四轮全向CMA20移动机器人完成室内场景的点云拼接和轨迹的绘制,完成移动机器人在室内的建图与定位,并对产生的实验误差结果进行分析。
  最后,本文给出了所做研究工作的总结与分析。与此同时,提出后续所需要的研究方向和待解决的问题。
其他文献
对简单有机化合物结构与性质试题进行命题实践研究,可通过六个步骤进行命题。首先根据课程标准来确定测试水平,其次是明确试题测试的重点及目标,再者是对相应公式题型进行情境创设,然后是对问题进行设计,再对知识和方法进行梳理与归纳,最后则是修改定题。命题以学业质量标准为依据,能较好地评估学生的素养发展与学业质量状况。  区域调研测试的意图是诊断评估学生的核心素养发展,以及学业质量水平的状况。测试结果为当地的
期刊
随着新课程改革的深入推进,在初中数学课堂教学中,教师更应重视培养学生的自主思考能力,重视数学作业的开放程度。作业是检测学生掌握知识情况的最佳途径,也是学生和教师交流的重要方式。教师要通过新颖有趣的内容,吸引学生完成作业。本文从初中数学课堂出发,浅略探讨多元化数学作业设计的方式。数学是一门基础科目,包括训练和探索两个部分,教师在作业设计中,应当考虑将这两部分进行完美融合。因此,教师在设计数学作业时,
期刊
从新课改的要求来看,素质教育越来越受到人们的重视。为强化素质教育,教师需要通过创建与教学内容有关的情景,帮助学生吸收消化知识,获得更好的教育效果。情景教学是通过创设出不同的情景,使学生进入到相应的学习状态,通过真实感受,加深对于有关知识的认识程度,提高学生的探究能力,使学生主动参与到思考和学习中。在初中物理教学中,情景创设可激发学生的学习兴趣,提高教学质量。本文介绍了讲解教学的原则,阐述了初中物理
期刊
新课改的影响之下,高中物理的教学模式也要在传统的基础上进行创新和优化,特别要考虑如何增进学生们的参与积极性,让学生的主人翁地位得到巩固,主体性的作用得到发挥。高中物理教师要关注学生学习兴趣的培养,关注学习效率的提高,要加强师生之间的交流与合作,在教学相长的过程中,提高学生的能力,也提高教师的能力。在教学模式的优化方面,我们要从这些角度入手,进行更多的探索和创新,打造出更具有时效性的课堂环境,让学生
期刊
高中英语的语法教学具备一定的难度,很多学生因为语法知识掌握得不扎实、不牢固而丢失很多分数,所以,要想提高学生的英语水平,必须要提升学生的语法能力,让学生掌握科学的语法学习方法,做到善于积累,提高学习效果。语法教学是高中英语教学的重要内容,学生只有充分掌握英语语法知识,才能更好地理解和使用英语。但在实际高中英语语法教学中,受应试教育和高考压力等因素的影响和制约,教师多采用“满堂灌”的教学方法,学生的
期刊
如果想科学地提高高中学生英语的写作能力,在制定有效的写作计划的同时,必须让学生掌握写作的技巧。很多高中英语教师重视培养学生的写作能力,但写作能力难以在短时间内提高,这就需要尊重英语学科的教学规律,为学生制定有效的学习目标。  根据目标开展英语写作活动,既要注重掌握基础知识,又要掌握写作技巧和方法策略。在培养学生写作能力的过程中,英语教师需要扮演指点迷津的“引路人”和鼓舞士气的“吹鼓手”双重角色,创
期刊
在小学英语教学中,培养学生的阅读能力至关重要。学生只有拥有一定的英语阅读能力,才能顺利地进行阅读,累积英语知识。教师应该如何培养学生的阅读能力,提高教学效率?本文从激发兴趣、指导阅读、布置任务三方面入手,阐述了小学英语教学中培养学生阅读能力的策略。  一、结合兴趣教学,提升学生阅读兴趣  在开展小学英语知识教学时,教师需要观察发现学生的兴趣,将教学内容与学生的兴趣进行结合,吸引学生的注意力,提升学
期刊
《全日制高级中学英语教学大纲》规定:“高级中学英语教学目的是在义务教育初中英语教学的基础上巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交流的能力,侧重培养阅读能力……”如何提高高中學生的英语阅读能力,是英语教学工作者不断探索的课题。  在每年的高考中,英语是很容易拉分的科目,而英语试题中,英语阅读分值高、阅读量大,对学生的情绪和考试成绩都有较大影响。
期刊
高效率,高线性度和紧凑的尺寸是通信系统一直追求的目标,特别是在基站收发系统功率放大器(PA)中。为了满足人们对通信速率增长的需求,通信运营商已经采取多种措施提高PA的效率和线性度。Doherty功率放大器(DPA)因为具有较高的回退效率、良好的线性度以及结构简单,尺寸紧凑,因此大规模应用于现代移动通信系统中。但随着5G通信技术的发展,对基站建设的要求也越来越高。特别是小基站思想理论的提出,基站中PA用面积也越来越小,因此通过提高基站中DPA带宽来提高基站发射端集成化是DPA发展的重要方向之一。本文主要针对
在小学音乐教学中,教师需要培养学生的学习兴趣,让学生热爱音乐,从而实现学生音乐素养的培育。在实际的课堂教学开展中,小学音乐教学需要重视教学方法与策略的选择整合,实现教学效果的最优化,让学生能够在有限的教学活动中,提升自己的音乐素养。  一、小学音乐教学现状分析  在小学音乐教学中,当前主要存在的教学问题大致有以下几点。第一,教学方法与策略问题。在实际的小学音乐教学上,学生与教师更偏重于“讲解”等模
期刊