发动机整机振动故障诊断的硬软件系统与集成

来源 :东北大学 | 被引量 : 4次 | 上传用户:hhkkpump
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代航空发动机的整机振动对适航性和结构完整性影响巨大,以转子系统振动超标为主要特征的整机振动故障会导致多个重要零部件产生振动损伤,严重影响发动机的可靠性,甚至导致机毁人亡的重大事故。近年来,航空发动机在新机研制、服役期维护和大修的不同阶段,对整机振动的要求越来越严格。航空发动机的整机振动故障往往是以异常振动的形式表现出来。基于振动的故障诊断技术是解决航空发动机整机振动故障问题的重要途径。结合航空发动机的转子-支承系统的具体结构与运行特点,研究其整机振动故障诊断方法,对于快速有效地判断故障的发生、对故障类型进行正确识别、对故障发生原因进行溯源、进行必要的故障复现,进而对故障排除提出建议有着重要的意义。本文以航空发动机转子系统模型试验台和故障模拟试验器为物理对象,针对经常发生的几类主要的航空发动机整机振动故障进行分析,研究了其振动信号的硬件测试系统构成、振动信号的分析方法、故障特征的提取方法。借鉴指导教师提出的基于模型的定量诊断理论,创新性地研究了航空发动机整机振动定量诊断技术,即在系统动态特性分析与仿真的基础上进行整机振动故障的类型、位置和严重程度的定量诊断,形成了航空发动机整机振动故障诊断系统。航空发动机整机振动故障诊断系统主要包括振动监测的硬件系统、基于MATLAB平台的分析和诊断算法软件包。其中监测硬件系统主要包括针对模型级、部件级和整车试验器的具体情况选择适用的传感器、配置合理的采集系统和数据处理系统。算法软件包主要包括:(1)固有特性分析软件包:用于计算航空发动机转子系统的固有特性(考虑不同支承条件下的临界转速和振型);(2)振动信号分析软件包:对发动机振动测试及仿真数据,进行时域分析、FFT、HHT、小波变换等处理;(3)定量诊断分析软件包:基于整机振动故障的定性诊断和故障动态仿真,进行不同故障的定量识别(如碰摩位置确定、不平衡质量识别、碰摩力和碰摩位置关系)。本文旨在通过对航空发动机整机振动故障诊断系统的研究,形成一套较全面的航空发动机整机振动故障诊断的软硬件系统框架,并完成若干关键内容。将所取得的研究成果在国内航空发动机设计和制造单位中加以应用,满足现实需求,对于提高发动机研制和维修效率,具有直接的经济效益和社会意义。
其他文献
教师话语是教师实施课堂教学的主要手段,同时也反映了课堂教学的过程和方法(程晓堂,2009)。Nunan(1991:189)指出,在英语课堂上,教师话语不仅是教师组织课堂教学的工具,同时还
加强信用风险宏观压力测试是后危机时代宏观审慎监管的核心问题。2008年国际金融危机暴露出以往的风险管理模式无法对金融系统性风险及时地做出预警提示的缺陷,针对这一缺陷,
随着人口老龄化逐步加快,我国已经全面进入老龄化社会,随之而来的老龄化问题日益突出。目前,除了城市公园外,住宅小区老年人户外活动空间已成为老年人主要的户外活动场所。目
十二届全国人民代表大会一次会议通过的国务院机构改革和职能转变方案要求取消“双重管理体制”、“去行政化”、“对四类组织实行统一登记”等,开启了当代中国社会组织管理
园林绿化养护管理工程是一个持续性、长久性的工作,要求领先的科学技术水平、高效的养护与管理水平、严谨负责的园林工作人员,只有通过各种因素的协调控制,城市园林绿化建设
目的观察老年脑卒中偏瘫患者健侧肢体和患侧肢体静脉输液渗漏的发生情况。方法将128例老年脑卒中偏瘫患者,随机分为健侧组和患侧组,各64例。分别采用健侧上肢静脉输液和患侧
<正>慕课微课翻转课课课含辛茹苦网线无线数据线线线意切情深【活动引言】未来的课堂是自主、合作、探究的课堂;未来的课堂是群学、对学、自学的课堂;未来的课堂是微课、微课
本研究采用事件取样观察法,对8所幼儿园29个班级幼儿教师提出的215条规则进行研究。结果发现,幼儿教师提出的规则主要集中在学习和生活方面;对幼儿执行规则的情况,幼儿教师的
以观摩课《散步》的课堂教学为切入点,分别从"以学定教""自主合作"的角度,从情境创设、整体感知、合作探究的教学环节探究课改实验中的创新点与不足点,以期引起重视,共同发现
"委婉语"是交际中礼貌和友好表述中的一个词,但其应用和交际影响力在现代世界的跨文化交际中越发凸显重要。研究、了解和学习掌握这一语言表达方式,以及更好的应用是英语教师