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"把什么样的高校学风带入21世纪?"是一个迫切需要从理论和实践上深入探讨的热点问题.该文笔者将这一热点问题置于世纪之交、科技时代、信息社会到来这一宏观背景下加以考察,试图在科学地界定高校学风的概念,全面地分析高校学风的结构、特征、功能、地位的基础上,阐明高校学风的丰富内涵,为中国21世纪高校学风建设作些理论探讨.