随着我国信息技术飞速发展的时代需要,建设智慧校园逐渐成为时代发展的主题。与其他社会领域不同,智慧校园不仅是教育、教学与高校管理的革命,更承担着我国人才培养的重任。职业院校在学生层次、办学理念、培养目标、管理方法体制、人才教育、培养模式、师资建设、社会期望等等与传统的高等本科院校和广大中小学有着明显的区别,所以,其智慧校园建设需求、建设目标和实现模式也应当有所不同。当下面临云技术、物联网等新事物的产生及变革,在时代发展的面前,政府如何采取有效措施推进职业院校智慧化建设,这不仅是政府的职责,更对有效推动职业院校发展和变革更具有现实意义。本文在研究构架上分为三个部分。第一部分为政府职能和智慧校园建设理论分析。主要从定义出发,对智慧校园、政府职能的内涵进行界定,分析政府职存在的空间、特征与智慧校园建设产生的契合点,并适时提出发挥政府职能在职业院校智慧校园建设过程中的重要意义。第二部分主要对在职业院校智慧校园建设中的政府职能现状调查与分析。我国政府虽然在高校信息化的基础建设、教育资源体系建设、信息化教育与应用等方面取得了一定的成效,但在智慧校园建设和发展过程中政府职能发挥仍存在着诸多问题,比如经费投入不足,缺乏完善资金保障制度、缺乏整体规划、协调不到位、管理体制分割严重、缺乏统一协调、推进不客观、缺乏可操作性等问题。第三部分有针对性提出完善对策:在政府进一步推进智慧校园建设中,应当完善经费投入保障机制、形成制度化评估机制、探索智慧校园配套政策等等,狠抓落实,为职业院校智慧校园建设提供强有力的保障,全方位提高智慧校园建设的质量和水平。