【摘 要】
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为探讨南通市普通高中学校体育的现状与发展对策,作者运用文献资料法、问卷调查法、理论分析法、数理统计法等研究方法,对南通市普通高中的师资、体育教学、课外活动、场地器
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为探讨南通市普通高中学校体育的现状与发展对策,作者运用文献资料法、问卷调查法、理论分析法、数理统计法等研究方法,对南通市普通高中的师资、体育教学、课外活动、场地器材、体质健康测试和阳光体育运动等状况进行了分析与研究,并得出以下结论:
1、南通地区普通高中学体育教师以中青年教师为主,男女性别比例整体合理。体育教师学历基本本科化,并有一定数量的研究生,教育科研受到广泛重视,但教师参与培训机会不足。
2、体育课课时安排符合规定,但存在随意调课现象。学校对体育课堂教学检查偏少,体育教学计划的制定和教案的执行没有形成统一的规范。
3、课外活动制度建设与执行之间存在差距,大部分学校不能完全保证学生每天一小时锻炼时间。课外活动内容安排不能完全满足学生的运动需求。
4、体育经费投入周期长,体育场地、器材紧张,不能完全满足体育教学与课外活动的需要;器材保管尚不能做到专人专管。
5、所有的学校基本能配备一套测试仪器,但体质健康测试工作组织管理一般,对数据监管存在漏洞,部分学校存在不同程度的弄虚作假现象。
6、阳光体育运动文件宣传不够,理解偏颇。阳光体育运动启动后对学校体育工作的影响不大。
同时,还就以上情况提出以下对策:完善师资队伍建设;增强对体育课堂教学的监督;强化课外活动的组织和管理;场地器材的多渠道改善;体质健康测试工作的多元化管理;阳光体育运动宣传与检查并举。
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