随着社会的不断发展,人们对生活质量的追求在不断提高,健康状况越来越受到人们的关注。同时,一些新兴体育项目逐渐走入人们的体育文化生活,群众对提高技术水平、科学化健身的渴求进一步提高,参与动机更加合理,参与意识更加强烈。体育专业研究生因系统的专业知识,较高的技能水平,和相对宽松、自由的学习制度而成为从事体育方面社会兼职的主体。这既是体育事业蓬勃发展的社会需求,也是学生增加社会实践、完善和提高综合素质的有效途径。结合研究的可行性以河北师范大学为研究范围,对体育专业研究生的兼职状况进行调查研究,了解河北师大体育硕士研究生的课外兼职情况,分析目前兼职状况的利弊,对比四个二级学科的兼职环境,为学生从事课外兼职提供指导性建议。并在了解兼职情况的基础上,建立合理的导向体系,丰富和规范学生的课外实践,提高研究生的培养质量。选取河北师范大学的体育专业硕士研究生为研究对象,采用文献资料法查阅相关资料,问卷调查法对2008、2009、2010三个年级的研究生进行调查并作数理统计,利用访谈法访谈了研究生部、体育赛事公司、体育俱乐部的领导和部分研究生,最后结合逻辑分析法形成结论。研究结果显示:(1)研究生兼职存有个体差异性;(2)研究生兼职的价值取向和研究生部要求有一定偏离;(3)相关主体对于研究生兼职的态度不明确;(4)兼职信息来源渠道狭窄单一;(5)兼职类型与专业关联度不大;(6)研究生科研能力与兼职与否无直接关联;(7)研究生兼职时间不多、收入不确定;(8)体育专业研究生适应性较强;(9)研究生兼职收获较为广泛;(10)兼职存在的问题突出。基于上述研究结果,提出如下建议:(1)转变研究生兼职的价值取向;(2)相关主体明确对研究生兼职的态度;(3)增加研究生兼职类型与研究方向的关联性;(4)为研究生兼职构建信息平台;(5)必要时对研究生兼职进行相应的培训和规范化管理。