【摘 要】
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周卜颐教授早年分别求学于原苏工专、原中央大学和美国,1950 年回国后致力于推动中国现代建筑和建筑教育的发展,以其前瞻性的视野汲取国内外经验,审视中国建筑发展困境,思考中国建筑时代性与地域性的发展路径,为中国建筑理论和教育作出巨大贡献。但中国建筑界关于周卜颐教授的相关研究相对薄弱,本文以研究周卜颐教授的学术思想为主题,以期能以自己的研究为中国近现代建筑史中对周卜颐教授学术思想的系统研究做些微薄的贡献,在一定程度上补充华中地区建筑教育发展的研究。
本文在大量阅读了相关文献、搜集了相关史料的基础上,
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周卜颐教授早年分别求学于原苏工专、原中央大学和美国,1950 年回国后致力于推动中国现代建筑和建筑教育的发展,以其前瞻性的视野汲取国内外经验,审视中国建筑发展困境,思考中国建筑时代性与地域性的发展路径,为中国建筑理论和教育作出巨大贡献。但中国建筑界关于周卜颐教授的相关研究相对薄弱,本文以研究周卜颐教授的学术思想为主题,以期能以自己的研究为中国近现代建筑史中对周卜颐教授学术思想的系统研究做些微薄的贡献,在一定程度上补充华中地区建筑教育发展的研究。
本文在大量阅读了相关文献、搜集了相关史料的基础上,分为六个部分展开。
第一部分对 1920 年代-1980 年代对周卜颐教授人生经历和学术思想产生重大影响的中国建筑发展的相关历史进程进行整理阐述。第二部分在前述大背景下对周卜颐教授的人生主要经历进行梳理。周卜颐教授作为中国现代建筑的推动者,在一定程度上,他曲折的人生映射了我国现代建筑的发展轨迹,故一、二部分以时间顺序一一对应地介绍了周卜颐教授学术思想形成及发展的历史背景和过程。
第三部分着重评述了周卜颐教授的学术思想。介绍了周卜颐教授对“形式主义”导向下建筑中国化的批判和周卜颐教授在西方现代建筑思潮的影响下,对中国住宅建设、交通规划、建筑教育体制等方面存在之不足的反思。最后阐述了周卜颐教授对中国建筑时代性与地域性之发展路径的思考。
第四部分主要阐述了周卜颐教授在创办原华中工学院建筑系及以其为依托平台的《新建筑》杂志时,以“求新”的理念推动建筑系和《新建筑》杂志的建设,为二者的快速发展奠定坚实的基础,作出开创性贡献。
第五部分研究了周卜颐教授的主要设计实践与教学成果,并评析其所体现的“新、异、趣”的设计理念和其前瞻性。
最后,论文对周卜颐教授的学术思想进行评析,阐述周卜颐教授的学术思想对当今中国建筑发展的启示,并指出本次研究的不足与展望。
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