自尊是心理学研究很重要的一个领域。随着自尊研究的不断深入，研究者由原来的外显自尊提出了外显自尊与内隐自尊双层结构，且研究证明外显自尊与内隐自尊是个体两个独立的心理结构。自我构念就是指社会个体如何理解自己与周围环境之间的关系。自我构念的抽象性作为自我构念研究领域的一部分，已经把自我构念的概念从先前的由文化和关系入手的自我构念研究中提炼出来，将自我构念的抽象性定义为：个体将自我概念建立在宽广的，可变的，抽象的自我认识上，而不是某些具体或特别的概念。　　 近几年自我构念的研究越来越关注社会认知方面的内容。以往有研究表明自我构念抽象性与自尊稳定性有着密切关系，通过自我构念抽象性这个新的视角，可以预测个体的自尊稳定性。而且目前自尊的研究也不仅停留在外显自尊层面，还涉及了内隐自尊的研究，所以本研究就希望能够通过从外显自尊与内隐自尊这两个独立的结构，来全面的探讨自我构念抽象性与自尊的关系。　　 本研究旨在通过利用GNAT这种范式，对中国大学生的内隐自尊现状进行探讨，并且进一步考察了内隐自尊、外显自尊与自我构念抽象性之间的相应关系，研究结论如下：　　 (1)Go/No-go内隐联想测验能够有效地对内隐自尊进行测量，大学生群体的自我评价态度倾向是积极的。　　 (2)不同性别大学生在自我构念抽象性的抽象-具体维度上存在显著差异，男生在自我构念抽象性的水平要显著高于女生。　　 (3)大学生的外显自尊与自我构念抽象性的抽象-具体维度、满意-不满意维度存在着显著的正相关；大学生的内隐自尊与自我构念抽象性的满意-不满意维度存在显著正相关。