【摘 要】
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学风建设直接关系到人才培养的质量,研究学风的思想政治教育功能及其发挥对提高思想政治教育效果具有十分重要的意义。学风作为全体师生员工,特别是广大学生的学习目的、学习
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学风建设直接关系到人才培养的质量,研究学风的思想政治教育功能及其发挥对提高思想政治教育效果具有十分重要的意义。学风作为全体师生员工,特别是广大学生的学习目的、学习态度、学习精神、学习方法和学习纪律的综合表现,对大学生具有思想政治教育功能,学风的思想政治教育功能特指学风对大学生的思想政治品德的积极作用或影响,学风发挥思想政治教育功能的过程是学风中的积极因素作用于大学生的内在认知结构,引起内在的矛盾思想运动,通过内在思想矛盾运动转化来提升大学生的思想政治道德水平的过程,学风的思想政治教育功能体系由导向功能、控制功能、激励功能、协调功能、同化功能等构成,学风具有思想政治教育功能的表现是学风能影响大学生的思想、行为和心理。要发挥学风的思想政治教育功能,可以选择激发教师潜能,培育优良教风;协调关系,建立各级和谐集体;自我教育,提升个体学风品位;拓展渠道,发挥思政教育功能;建学习型社会,优化宏观环境;加强管理,优化校园微观环境等途径。
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