“创新型国家”和“以创业带动就业”口号的提出，加之严峻的就业现实，使得鼓励创新、支持创业的社会现象层出不迭，而大学生作为实施创业活动的最大潜力群体及创业大军的重要成员，更成了研究之重点对象;以创业带动就业作为解决当前就业问题的强有力手段，更值得研究和思考。　　目的：创业是一项有计划、有意识的活动和行为。在美国，在校大学生创业率可达20％，而中国仅有1％左右，导致此现象的重要原因之一即大学生对于创业活动有着恐惧心理，毕竟创业不是一蹴而就的，它需要个体不断的坚持与努力，而在这个过程中，压力无处不在，而社会支持作为缓解个体面对压力事件的关键因素之一，其的加入是否会对大学生创业准备行为产生影响，且是否对创业恐惧与大学生的创业准备行为之间的关系产生影响，有待于进一步的研究。　　方法：采用定量分析的方法，对西安、南宁和重庆三个城市的高校在校大学生进行随机抽样，通过发放《创业恐惧量表》、《社会支持量表》、《大学生创业准备行为量表》进行实证研究，总计发放问卷518份，回收有效问卷467份，有效回收率为90.15％。对收集到的数据通过SPSS22.0软件进行描述性统计分析、相关分析、方差分析和层级回归分析，对创业恐惧、社会支持、大学生创业准备行为三者之间的关系进行研究。　　结果：(1)创业恐惧在性别、专业、家庭经济状况、家庭成员是否有创业经历、身边好友是否有创业经历和父母受教育程度上均有显著差异;社会支持感在家庭经济状况上存在显著差异，但在其他人口统计学变量上均无显著差异;大学生创业准备行为在年级、专业、家庭成员是否有创业经历、身边好友是否有创业经历和父母受教育程度上均存在显著差异。(2)创业恐惧对于大学生创业准备行为有显著负向预测作用。(3)社会支持在创业恐惧与大学生创业准备行为间起调节作用，低社会支持下，创业恐惧对大学生创业准备行为预测显著，高社会支持下，创业恐惧对大学生创业准备行为预测不显著。　　基于实证研究，本研究为降低大学生创业恐惧和提高其社会支持，从而产生更多的创业准备行为提出以下建议：　　1.加强大学生创业心理素质的培养与锻炼。　　2.合理而有力提升大学生的社会支持感。重视学校层面的创业支持;加强政府创业支持政策落地执行;加大家庭对于大学学生创业的支持力度;借助社会组织助力大学生创业准备行为。