本文选用图形-背景理论阐释修辞现象,从认知心理学角度对修辞学研究对象及两大分野进行重新审视,并以此论划清语法和修辞的界限,肯定消极修辞存在的意义。认为语法只涉及语言材料的单平面,修辞是在具体语境制约下对语法的运用,涉及语法这一语言材料层面和动态运用层面两个平面。在修辞层面,消极修辞只涉及熟识化这一单平面,积极修辞涉及双平面,即熟识化平面和在此基础上的陌生化平面。消极修辞图形-背景间的调适朝着熟识化的角度,取得平实、质朴的言语表达风格,积极修辞的图形-背景间的调适则朝着陌生化的角度,在可理解的基础上取得生动、形象的言语表达风格。第四、五章是主体,分别阐释辞格、辞趣和辞规、辞风的认知心理,选取的例句较新颖并注意了典型和非典型的结合。本文的创新点主要集中于第五章,笔者对胡习之先生总结归纳的十条辞规进行了认知心理方面的审视,提出消极修辞中存在大背景、小背景和图形,根据大背景的要求,每段语篇、每个话语文本中的小背景和小背景需要凸显的图形都不相同。一直以来,辞风只是作为对应于辞规的一个概念存在,较少有学者填充对其的研究,消极修辞中的两大板块并不平衡。文中笔者开创性地对辞风的研究内容进行填充:音风上,依据表现形式将其划分为文音风和语音风,文音风指语音在书面形式中体现出来的风格,包括音长风、音象风和音律风,语音风主要指音节在实际口语交流中表现出来的风格,包括音速风、停延风和音强风;形风上,主要参照高群女士在《对消极修辞问题的几点思考》中对字体、字号表现不同修辞意味的观点,进一步挖掘印刷体和手写体字在表现手法上的异同与风格;意风上,论及语辞概念义的表现风格;标点风,论及标点正确的、常规的使用所持有的风格。本文跳出了传统的修辞学研究模式,选取认知心理学相关理论观照修辞现象,深度挖掘修辞的本质规律,把握修辞的思维本质,希望能够健全认知修辞学的理论体系,对语言实践也能够具有一定的指导意义。