【摘 要】
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该文首先阐述了CAI的发展,分析了目前存在的问题,提出该次毕业设计的重要意义.其次,论述了在现代教育思想、教育理论、建构主义学习理论以及软件工程的指导下,如何进行教学设
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该文首先阐述了CAI的发展,分析了目前存在的问题,提出该次毕业设计的重要意义.其次,论述了在现代教育思想、教育理论、建构主义学习理论以及软件工程的指导下,如何进行教学设计、系统设计以及脚本的编写.建构主义学习理论强调以学生的"学"为中心,有利于学生发挥首创精神、将知识外化和实现自我反馈.通过对多媒体模式的分析,得知多媒体CAI符合建构主义学习理论,从而决定了与联想记忆结构的非线性网状结构相似的超媒体结构是多媒体CAI课件体系结构设计的主要依据.然后,介绍了机构原理课件的制作情况,在对机械原理课程进行了认真的认知研究的基础上,详细探讨了脚本的制作,利用不同媒全在课件中的不同作用,充分体现出课件的交互性.最后进行了总结,提出了今后努力的方向.
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