促进思维相关论文
一、问题提出笔者倡导广义的一题一课复习模式,以初始问题(开放性)呈现,梳理知识,感悟方法,初步形成数学认知结构和思维结构;自主......
小学语文教学中,阅读教学应该是学生思维发展的主要阵地。学生只有进入深度学习才能促进思维水平的提升,形成学科素养。小学语文阅......
指向“学会思维”的课堂要引导学生“乐思维、会思维、善思维”,“学会思维”的课堂更应是思维进阶的课堂。本文以《白鹭》一课为......
搭建学习阶梯,打造思维课堂徐珺名师工作室(杨丹老师总协理)秉承\"聚焦思维型教学,助推教师成长\"的理念,致力于研究思维型教......
指向“学会思维”的课堂要引导学生“乐思维、会思维、善思维”,“学会思维”的课堂更应是思维进阶的课堂.本文以《白鹭》一课为例......
摘要 要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学，就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，引发学习兴趣，加强学生自......
思维是智力的核心。数学教学离不开思维的训练,数学课堂是一个充满着创造性思维的课堂。在低年级学生中培养学生思维能力,诱导学生......
数学是思维的体操,学习数学的过程是个思维的过程,数学能力的核心是思维。因此,加强思维能力的培养,是小学数学教学中落实素质教育......
摘要：微课与传统课堂教学比较而言，体现出了针对性强、直观性优的独特优势。微课以多媒体视频作为传播知识的载体，围绕一个核心的知识......
概念是学生掌握和应用数学知识的基本途径,是学生学习学习兴趣的培养.概念教学应直观形象、多感官参与,正确的揭示概念的内涵和外......
【摘要】促进学生的思维发展，是提高学生能力的关键，在游戏中创设情景，让他们开动脑筋，自主探索，是搞高学生思维能力的关键。 【关键......
现代信息技术的发展,对教育教学的价值、目标、内容及学习方式都产生了重大影响.现代信息技术与小学数学教学的整合,实现了教学方......
计算在数学学习中和日常生活中有着广泛的应用,所以培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学长期的一项重要任务.在实际......
故事是人类灵感的桥梁.睿智的领导都喜爱讲故事,不时把“族人”召集起来,围着公司的“篝火”讲述传奇、谈古论今,以故事打动员工的......
生活是数学的源泉，数学是创造生活的工具。教学教学既要让学生获得知识，更要从多角度促进他们数学思维的发展。要充分挖掘生活中的数......
摘要：随着新课改的不断发展，数学作为素质教育的重要组成部分，对学生思维能力的培养具有不可替代的作用。初中数学教学要精心设计教学......
中学文言文教学低效枯燥是不争的事实,传统意义上以教师串讲为主的满堂灌的教学方法是其根源。巧设课堂提问以促进学生思维来提高......
我们应该以新课程理念为指导，在教学实践中发挥教师教学艺术，通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材......
“动手实践”是学习数学的一种重要方式。在课堂教学中根据学生学习数学的需要及教学内容的特点,合理、有效地利用多种学习方式,特......
摘 要：实验是一种探究性的教学活动，是从实践中来到实践中去的一种学习方法，是课本知识联系生活现象的桥梁，是使学生能学到化学知识......
数学猜想是对研究的对象或问题进行观察、实验、分析、比较、类比、联想、归纳等,依据已有的材料和知识作出符合一定的经验与事实......
随着经济的发展教育水平的提高，素质教育作为传统教育的基础其水平也在不断提高。素质教育中初中的数学教育是其重要的组成部分，与英......
著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨”。课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是思维的向导，是教学活......
数学学习除了掌握数学知识外,还要发展理性思维,掌握解决问题的方法.数学解题是运用解决问题方法、训练理性思维的最好载体.一道好......
新课标提出，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识、发展基本的......
《义务教育英语课程标准》指出:“就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,初步形成用英语与......
说学活动是在互动式教学过程中学生针对学习的内容，阐述自己学习情况的活动，在学生之间交流学习经验、学习心得的形式，也是教师了解学......
数学实验教学倡导“做数学”的理念,提倡有意义的活动式教学。加强小学数学实验教学,可以转变学生学习的方式,从“听数学”到“做......
【摘要】课堂提问是教师组织课堂教学的中心环节，教师要精心设计课堂问题，适时把握提问的契机，用问题引导教学，促进学生思考，打造高效课......
在审视各校提前自学背景下的情景研讨现状的基础上，基于具体案例，从以发展性目标引领思维成长，及以适应性策略促进思维成长两方面，对如......
【摘 要】生物课程对于初中学生而言是一门具有一定难度的课程，初中学生学习生物也绝非易事。作为生物教师必须努力寻求其良策，促进......
新课标提出:"在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。"那么学生进行参与、交流、合作时,语......
新课程改革的深入发展让越来越多的教育人员意识到了素质教育的重要性，在整个教育教学过程中素质教育占据着重要的位置，初中数学课堂......
随着经济的发展教育水平的提高,素质教育作为传统教育的基础其水平也在不断提高。素质教育中初中的数学教育是其重要的组成部分,与......
信息技术在语文教学中运用后，可创造出一个图文并茂、生动逼真的个性化、开放性的动态教学环境。本文笔者探讨了语文教学中如何运用......
语文具有一套科学的知识结构和能力训练体系。如果忽视了基础知识和基本技能的教学,思维训练就如同"无本之木,无水之源",因为"一个......
新课程标准将美术课程的性质确定为"人文性质"、"以人为本"、"以学生发展为本"的思想,本文通过应用美术课教学将课程内容与学生的......
全国正在深化教育改革,在全面推进素质教育的进程中,提高学生的思维能力是一个重要课题.联合国教科文组织发表的报告中特别强调思......
前置性学习后,学生对将要学习的知识有了一定的了解或已经基本掌握。这时如何教便成了教学研究的关键。参照当下的教育理念,我们提......
《语文课程标准》指出,初中语文的核心素养主要包括以下四个方面的内容,语言构建与运用,在教学过程中,学生需要正确熟练地掌握汉字......
听、说、读、写是英语这门学科必须要掌握的四项基本技能,在这四项技能中,写是最难掌握的技能。要提高学生的英语写作能力,最为关......
